2015年2月7日，第三期“超级注意力”团辅圆满结束。相比第二期，这一期的学员表现如何呢？家长又有哪些反馈与建议呢？
经过八周的辅导，孩子的注意力表现有哪些变化呢？
注意力保持时间改善情况，67%的家长表示有所改善；
自控能力提高情况，明显提高的人数为16%；有所提高为50%；
遵守课堂纪律改善情况，83%的孩子有所改善；
写作业效率提高方面，67%的家长表示孩子有所提高；
被学校老师肯定的次数方面，17%的家长反映增多，83%的家长反映没有明显变化。
从这一期孩子的变化来看，似乎没有上一期孩子的变化明显，我们都知道，孩子的表现与家长的行为是密切相关的。我们的注意力团辅也包涵对家长的八次辅导，那么经过辅导，这一期家长在与孩子的沟通模式上有哪些变化呢？我们来看一下家长的自评：
仅33%的家长“经常使用”专家建议的沟通方式，67%的家长只是“偶尔使用”；
主动跟孩子沟通的频率，83%的家长为“经常”，另17%的家长为“偶尔”；
亲子关系改善情况方面，67%的家长认为“改善了”。
……
那么，家长对老师的满意度如何呢？16%的家长对老师很满意，67%的家长对老师“较满意”。
此外，还有不少家长对我们的工作提出了自己的建议，如一名家长希望能够增加后期跟踪，或者聚集老学员回来做一些巩固。这一建议非常好，我们准备将它列入我们的工作内容。
