如家庭环境中：

　　父母对孩子期望较高，忽视孩子意愿，要求孩子按自己的意愿和标准做事，易令孩子心理压力过大，产生焦虑、忧郁。为自保，孩子本能地出现记忆力下降，为自己不作为或做不好找到依据。　　　

　　父母过度包办，常令孩子无法施展和锻炼各种能力，致使孩子内心空虚、过度自我中心，甚至撒谎、偷窃、打架，遇到难题常退缩、健忘、回避。因孩子潜意识中总以为自己不如人，为平复心理失衡，故产生“不是我不努力，是记忆力下降造成的。”这一心理暗示。

　　父母过分严厉，对孩子多批评、少肯定，易给孩子贴上品行问题的道德标签。若父母总说孩子记忆力不好，那孩子就会变成惊弓之鸟，弓即记忆力。孩子因记忆力而焦虑和恐惧，记忆力就愈发下降。

　　因此，孩子逐渐地就会跟不上日常生活、学习的节奏，致使孩子出现学习困难，或在某些领域远远滞后于其他孩子，无形中孩子便会感到自己不如人，出现自卑、敏感、孤僻等性格特征，造成孩子心理不健康甚至是人格缺陷。同时，心理不健康又反过来加重孩子的自我保护，令孩子只愿意做简单、无挑战的事，而对需要努力与坚持的事望而生畏。

　　记忆力下降常伴有抑郁情绪状态，且影响其它能力发挥，严重的会造成心理问题。因而父母要寻求专业心理机构为孩子提供心理疏导和行为训练。